Desde el Gobierno de Juan Carlos Cárdenas se avanza en un plan de acción con la entrega de herramientas, como equipos de cómputo, para promover ciudadanos competitivos para el mercado globalizado.
La meta de 20 mil computadores entregados en la ciudad está cerca, en el mes de febrero completaremos 17.804 dispuestos en las instituciones educativas.
Recientemente se realizó un acto en donde se repartieron 891 computadores, para el beneficio de 12 colegios oficiales de Bucaramanga.
La estrategia de disminuir la brecha tecnológica, para que más estudiantes accedan a las tecnologías, se está cumpliendo a cabalidad.
Juan Carlos Cárdenas, alcalde de Bucaramanga, recordó que en el año 2019 la media nacional era de tres estudiantes por computador, mientras que en la ciudad era de 11 alumnos por equipo.
Hoy las cifras, con las nuevas entregas, ha disminuido en todos los centros académicos. Ya hay tres estudiantes utilizando un equipo.
“Vamos a tener mejores ciudadanos, mejores bumangueses, porque la educación es el verdadero camino transformador de una sociedad”, manifestó el Alcalde.
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Colegios que recibieron recientemente por parte de Juan Carlos Cárdenas nuevos computadores
- Aurelio Martínez Mutis: 30 computadores.
- Campohermoso: 22 computadores
- Claveriano Fe y Alegría: 27 computadores.
- Club Unión: 122 para tres sedes.
- Instituto Técnico Dámaso Zapata: 59 computadores.
- Francisco De Paula Santander: 122 para dos sedes.
- Jorge Eliécer Gaitán: 27 computadores.
- Nacional de Comercio: 29 computadores.
- Nuestra Señora del Pilar: 55 computadores.
- Politécnico: 43 computadores
- Salesiano Eloy Valenzuela: 215 computadores.
- Santa María Goretti: 140 computadores.
Voces
Alfredo Orduz Ardila, rector IE Campohermoso
“Estamos en una era moderna en donde los computadores y la tecnología es fundamental”.
Álvaro Gómez Peña, rector El Pilar
“Esto nos ayuda muchísimo, porque teníamos equipos obsoletos. Ahora podemos repotenciar las aulas”.
Héctor Marín, rector Jorge Eliécer Gaitán
“Es una herramienta que ayuda a fortalecer el proceso de aprendizaje.